Квадрат Пифагора

Именно поэтому они всегда вступают в спор по любому вопросу. Как это вас ни удивит, но им абсолютно безразличен предмет спора, так как в самом споре их интересует только победа, они остро нуждаются в успехе, стремясь показать всем силу характера. Часто становятся эгоистичными, добиваясь победы, не замечают других людей с их просьбами и бедами. Такие люди никогда не принимают поспешных решений, дают многосложные ответы, которые могут пониматься по разному, что дает им возможность отказаться от своих слов, а еще лучше – не принимать никаких решений. Не вздумайте обвинить их в безволии. Вы их обидите, и они вам просто не поверят, вновь проявляя свое качество спорщика.

Можно ставить перед собой достаточно значительные цели, так как их можно достичь, ведь ваша энергия позволяет сделать это. Люди с хорошей энергией не склонны к лени, если вы замечаете, что подобный человек ленится, то ищите причины не в энергетике (низкая самооценка, слабая целеустремленность или другие причины). При наличии в психоматрице цифр 4 можно пробовать себя в каком-либо мастерстве, связанном с работой руками. Такие люди могут выдержать монотонный и однообразный труд, если они не нашли свое призвание или по воле судьбы вынуждены заниматься монотонной работой. Если у вас при этом имеется много (две и более) троек и столько же пятерок, то вы прирожденный технарь и любая техника вам подвластна.

Профессия учителя рекомендуется только тем, у кого сильный характер («111» или «1111»), допустимо наличие цифр 8. Не стоит испытывать терпение человека с хорошей энергией, так как при необходимости он может пойти на конфликт ради отстаивания своих интересов.

Это, например, естественные науки, экономика, юриспруденция, финансовый аудит и т.д. Главное, вы должны понять, что выбрать направление вам необходимо, чтобы не навредить самому себе распыленностью своих интересов. Именно это и является отрицательной стороной качества «3», так как не фиксирует интереса, а распыляет его, что приводит к тому, что даже сильные в науках люди не определяют своего интереса и, разбросав свои знания, уходят из науки или не пытаются ей заниматься. Повторю еще раз: вам необходимо точно определить направленность своих интересов. Если этого не произойдет, то можно сказать, что человек не питает интереса ни к одной из областей знаний, особенно если он имеет слабую энергию (2 нет, 2, 222).

Не надо придумывать свои достоинства и пытаться развить то, что не даст хороших результатов, лучше всего раскрыть свой талант в тех областях человеческих знаний, где вы особенно сильны. Подумайте, можно стать хорошим инженером или экономистом, но при этом исчезнуть из мира как талантливый художник, писатель или какой-либо хороший специалист в других сферах человеческого знания. Не пытайтесь убедить себя в том, что вы достаточно много сделали в этой области науки, вы еще не знаете, сколько сможете сделать, если раскроете свои природные способности. Основная причина такого неверного раскрытия человека – незнание его родителями способностей ребенка. Повторение возможно только тогда, когда ребенок склонен к этому, но никогда не оправдано, если при этом губится талант.

Именно она позволяет вам поставить перед собой цели и достичь их, но сильная обеспокоенность за прокорм семьи может все испортить. При таких сильных цифрах человек не должен болеть, если же такое случилось (имеются в виду серьезные заболевания), то причину болезни нужно искать в эмоциональной и психической сферах.

Это делает его предсказания нереальными.

Эти люди хорошо разбираются в математике, технике, но, как правило, выбирают в них узкую специальность, которую тщательно осваивают. Это качество можно назвать ленью логики, которой они страдают. Если люди, имеющие две пятерки в психоматрице (или четыре и более) не склонны к алкоголю, так как чувствуют потерю логики во время опьянения, но люди, имеющие три пятерки, могут себе позволить расслабиться, что также связано с ленью логики.

Для того чтобы использовать всю логику такого человека, ему необходима критическая ситуация, тогда его цифры включаются, и он раскрывает свои возможности целиком. Лучше всего – ограничение сроков на решение задачи.

Но если такой человек взялся за работу, то не стоит его беспокоить и давать ему рекомендации, как лучше ее сделать. Даже предлагать свою помощь не стоит, так как при желании делать что-либо такие люди не очень любят работать в «куче».

Дело в том, что они делают множество попыток найти себя в различных сферах человеческих знаний, а от ошибок никто не застрахован.

Стоит ли отчаиваться из-за вроде бы незавидной участи? Вряд ли. Дело в том, что таких людей можно смело назвать «свободными художниками» в поисках тех истин, которые им предстоит раскрыть, просто путь может быть не самым коротким. Природа наделила людей многими индивидуальными качествами: ум, память, логика, фантазия, склонность к искусству и наукам и др. Именно благодаря таким качествам человек может найти ту отрасль знаний о Природе, в которой он сможет постичь истину.

Нельзя оценивать силу ума человека по его памяти, так как известно, что многие талантливые люди весьма рассеянны и забывчивы, но это не означает, что они глупы.

Проблема слабой памяти состоит в том, что для интеллектуальной деятельности таким людям необходимо держать под рукой внешние источники информации по соответствующей тематике: книги, руководства, фотографии и т.п. Человек с хорошей памятью просто вспомнит, то что ему нужно, а обладателю одной и менее девяток в психоматрице потребуется на это много времени, если он вообще сможет это вспомнить. Нельзя сказать, что у таких людей совсем «дырявая» память, так как необходимую и актуальную для себя информацию они помнят хорошо, до тех пор, пока она необходима в ежедневном использовании. Смена интересов приводит к стиранию ненужной информации в оперативном поле памяти, отправляя ее в долгосрочное хранилище головного мозга, где она может затеряться в массе другой информации.

И еще одно примечание: необходимо знать, что способность к запоминанию – функция тренируемая и для развития памяти разработано множество методик.